正 文

大班语言:我们的祖国真大


目标:

1.感受诗歌的内容,学习有表情地朗读诗歌。

2.学习用图标朗诵、记忆诗歌

3.知道中国地大物博,有着丰富的物产,进一步加深对祖国的了解和热爱之情

准备:

中国地图一幅;绘制与诗歌内容相符的图标(雪花、鲜花、滑雪、游泳、吃西瓜的孩子)

幼儿事先已了解各地的天气预报。

《幼儿画册》(1册第7),配套音频。

收集一种祖国的特产,并在爸爸妈妈的帮助下,了解特产的名称、产地、用途和特点等,并准备好介绍的讲解词。

过程:

1.出示中国地图,引起幼儿兴趣。

了解我们的祖国有江、河、湖、海,有高山、平原和沙漠。我们的祖国很大很大。

2.回忆天气预报,感知在同一天祖国各地天气的不同。

:为什么北方(如哈尔滨)和南方(如海口)的气温不一样?(简单介绍自然知识)

小结:我们国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样,冬天北方很冷,南方很温暖。

3.学习诗歌《我们的祖国真大》。

1)教师朗诵诗歌。

师:你觉得诗歌有趣吗?什么地方有趣?

(2)幼儿回忆诗歌内容,教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上,如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。

(3)幼儿看着图标朗诵诗歌。

当幼儿朗诵较熟练时,图标逐步退出。

4.了解祖国地大物博,幅员辽阔,不同的地方有不同的特产。

幼儿分别介绍自己收集的特产。

教师:“你带来了什么?是哪里的特产?

介绍前教师提出介绍特产的要求,态度大方,介绍的特产捧在胸前让大家看清楚,用响亮的声音介绍特产的名称、产地、用途和特点。

教师在幼儿介绍的时候,将特产的产地指给大家看,并做上图标,完成祖国的特产图,感受我们祖国地大物博。

建议:

1.引导幼儿在区域中将特产分类展示。可以按照特产的用途、产地,或者大小、材质等。

2.邀请其他幼儿来参观特产展览,幼儿轮流做讲解员进行介绍。

3.阅读区出示诗歌《我们的祖国真大》的图标。