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节约用水从我做起s


   节约用水从我做起

自从我把小肥皂用小袋系在水管上以后,孩子们洗手的次数就明显增多了,有事没事都喜欢跑到水管前。尽管我们再三强调要节约用水,可是孩子们见了水就忘记了老师的嘱咐。开水龙头、打肥皂孩子们的动作很是熟练,有的将水开得太大喷湿衣服;有的甚至打开水管任凭自来水哗哗地流,小手却在不停的抹肥皂;有的把小手堵在水管上喷水玩;有的索性玩起了泡泡:“快看,快看,我的泡泡多大呀!”、“我的泡泡好多呀!”“我的泡泡是五颜六色的!”。看到这情景我们总要过去劝说:“好好洗手,不要浪费水!”、“把水关小一点”,一边说着一边帮他把水龙头关上。可是等下次洗手时,我发现同样的事情还在发生,孩子们把水管开得大大的、肥皂打得满手都是、、、“你们怎么不听老师的话?”“你们怎么老是学不会洗手?”、“快点洗别玩了!”“要节约用水!”虽然老师不停的唠叨却总也不见效果。 

我们针对幼儿洗手问题开展了《节约用水,从我做起》主题活动,让孩子们了解水的用途,学习洗手的基本步骤(1、开水管冲一下手2、关水管打肥皂3、洗手4、开水管冲干净5、擦干手)、洗手的方法以及怎样才能节约用水。通过让孩子观看节约用水的短片、图片,和孩子一起布置主题墙,制作节水宣传卡等一系列活动,使幼儿知道了水是生命之源,地球上的一切生命都离不开水,人浪费水资源就等于浪费自己的生命。倡导幼儿要珍惜每一滴水,保护短缺的水资源。孩子们在活动中,学会了自主的发现生活中的不良习惯,在督促别人的同时也督促了自己。由节约用水引发幼儿用餐不剩饭菜、节约每一张纸等能够从点滴做起。在家当好节约监督员,监督妈妈节水、节电,懂得了节约不仅是为了省钱,更重要的是为了最大限度地减少资源的消耗和浪费,从而更好的保护我们的环境,保护我们的明天。

 教育无小事,特别是幼儿教育,从孩子们早上入园的那一刻开始,老师们就进入了紧张而忙碌的工作。孩子们的点点滴滴、一举一动都在老师们的视力范围内,牵动着每个老师的心。所以,在一日活动中我们要做有心人,善于发现问题并及时用正面的教育方式去解决,让孩子在游戏中快乐的获得知识、养成良好的习惯。

姜玉红转载自宝宝龙网