正 文

当代中学生的消费现状及其消费观引导


随着时代的发展,人们的消费观念也出现了分歧,作为中学生的我们也时刻关注着其他同学的消费观和消费行为。有些同学,他们穿着所谓的流行新款服装,脚上穿着几百元的运动鞋,用着最新款的手机,导致了同学们的羡慕,然后纷纷去效仿,出现了明显的“跟风”现象,他们无非就是想追逐当代的潮流,享受人们羡慕的眼光,然而,他们这样做,真的有意义吗?

通过查阅有关资料我们可以知道,我们中学生的消费人数高达7300万,所以他们的消费观念和消费趋势的影响是非常大的,资料表明,当代中学生每人每月的零花钱平均在100~300元,这样算来,一年就是1200~3600元,这是一个惊人的数目。就算是这么惊人的数目也只是普通家庭的消费情况,如果加上那些“土豪”家庭,就更是有过之而无不及了。

据调查,购买零食、文具等是中学生花费钱财最多的地方。除此之外假期里面中学生的消费量明显增大,这个叫做“假期消费”,很多中学生认为假期消费是用来缓解紧张的神经,在学习之余来放松自己。可还是有很大一部分学生沉浸在无所事事的消费之中,更是有一部分同学沉浸在消极的假期消费之中。另外,随着时代的发展,“人情消费”也成了中学生花费钱财多的地方,同学过生日啦,过节啦,都是要花钱的地方,而这些钱又都是从家长的手中索取的。这一消费观念不得不引起我们的重视和思考

在旧社会,有些人过不上好日子,吃够了苦头。所以当他们为人父为人母之后,就尽其所能给予孩子最好的生活,怕孩子吃苦,真是“要星星不给月亮”。而这种错误的观念也是为什么近年来中学生消费呈直线上升的原因之一。

其次,时代的发展貌似是给了我们享受的时间,认为我们不必再当什么“苦行僧”,可这是错误的。中学生应该是认真学习,而不是贪图享受。所以我们要发扬艰苦奋斗的精神,改正我们的消费观念,树立正确的消费观,规范我们的消费行为。

那么我们应该怎样培养中学生的正确消费观呢?

首先应树立适度消费观。适度,就是适家庭经济条件之度,适中学生正常需求之度。花钱要考虑到家庭的承受能力,不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦工作抚育孩子本已不易,怎么能以自己可花可不花的消费要求加重他们的负担呢?适中学生消费需求之度,这就是说,提倡同学们在为了自己成长方面该花的钱还要花,但在享乐方面不过分追求。比如身体发育需要的营养饮食,培育智力需要的有益书刊,符合中学生身份的衣物,该买的就买。而时髦地去穿、去吃、去玩,互相攀比着花父母辛苦挣来的钱,是很不合情理的。穿的只要朴素大方即可,在我们的校园里以后只能穿校服,这既有整体美,有能彰显我们青少年青春的活力。吃的方面,大家更不能挑食、偏食,吃饱,营养足即可,我校餐厅的膳食是根据学生的年龄去配制,而有些同学不到餐厅吃饭偏去吃零食,这既是一种浪费和奢侈,也对自己的身体发育不利。


     其次,中学生要防止盲目消费。盲目消费表现在不管有无好处,有无必要,是否适合自己,而一味地追时髦,赶潮流。只要人家说声:现在就兴这个这东西国际正流行,就非要人有我有不可,中学生应该提高自己的审美水平,接受科学的消费咨询,多听家长、老师的意见,多思考消费的目的和效果,防止盲目消费。比如走读生的交通用具方面,有些同学看别的同学的车是品牌的,就去盲目攀比,一辆车就花上千,够我们家长一个多月的工资了。同学们,这纯粹是虚荣心作怪,愿我们多为父母着想,学会过节俭的,有爱心,有责任感的生活,不要盲目攀比。

 第三,中学生要抵制不利于健康的消费内容。有个城市对中学生作了一项调查,吸烟的占35%,饮酒的占38%,会打麻将的占70%。此外,还有同学进营业性歌舞厅、玩游戏机赌博,这都是不良的消费行为。抵制不良消费在很大程度上取决于中学生是否树立了正确的审美标准与良好的生活方式。中学生应在修身、砺志、促学、健体上下功夫,这样才是一个正派而有风采的青少年。

 消费方式反映着人的文明程度。中学生的消费方式应当是合乎社会的文明风貌、健康有益的。消费分为生存性的、享受性的和发展性的三个层次。在衣食不愁的基础上,中学生的消费应多投向发展性层次。例如,订购有益的书刊,学习电脑,参加促进身心健康的文体活动。对有害的消费要时时保持警戒,防止在某种诱惑下误入歧途。不管社会发展到什么程度,节俭美德总是受人推崇的,因为世界的资源有限。过去人们说清贫之志不敢忘,今天,仍要提倡勤劳俭朴的生活观。中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德。