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特色课程·大班美术活动:跳舞的树叶姓姓

作者: 中幼/大2班  文章来源:编辑    发布时间:2019-10-15 12:22:55

 

活动目标:

1.在描画树叶轮廓的基础上大表现树叶姓娃的不同表情与动作,并尝试用相似色涂色。

2.能积极主动地参与活动,感受创作造型动作的乐趣

活动准备:

范例,各种形状、大小不一的树叶,勾线笔、油画棒等。

活动过程:

1.出示范例,引起兴趣。

:天气冷了?风呼地一吹?小树叶离开了大树妈妈,它们都去参加舞会啦!

;你看这片小树叶,高高地举起了小手,一只小脚跨出去,一只小脚弯曲着(一边说一边

做动作)。我们快来学一学吧!其他的小树叶做了什么样的动作呢,我们也来学一学吧!

;这里还有小树叶也想去参加舞会呢,我们一起来帮助它们吧!

2.选定一片树叶,按顺序出示流程图,示范讲解

:按住小树叶沿着边描啊描,要把整片树叶都描下来。你们看,一片小树叶描好了(出示

第一张图)。下面我们给小树叶添上眼睛、鼻子、嘴巴,让它变成可爱的树叶娃娃(出示第二张图)。它会做什么样的动作呢,我们来看一看(出示第三张图)。最后再来给它穿上漂亮的服装(出示第四张图)

:你们看树叶娃娃的衣服上有些什么颜色呢?是啊,有黄色、浅橙、深橙。你们发现这些

颜色有什么特点吗?(很像,相似色)是啊,今天的小树叶都喜欢穿相似色的衣服,大自然是五

彩缤纷的,除了可以选择和这片树叶一样的黄色系,还可以选择其他色系。

(老师示范描画树叶全过程:先沿着树叶轮廓描画一一画出表情一一画出动作一一选择相

似色给树叶娃娃涂色)

:最后,我们把它剪下来贴到乐谱上。

3.幼儿作画,教师巡回指导。

(1)引导幼儿选择各种树叶进行轮廓描画。

(2)鼓励幼儿画出各种夸张的表情和动态,涂色均匀,用色鲜艳。

重点辅导幼儿按树叶外轮廓描画,鼓励幼儿大胆想象,对个别能力较弱的幼儿给予一定的

帮助。

4.展示并讲评作品。

将幼儿的作品以乐谐的形式展示。

:这是谁的树叶娃娃呢?请你来说说:你给树叶娃娃穿了什么样的衣服?做了什么样的动作?